Открытый урок по теме . Пуссен “Аркадские. Рисунок. 18> , западный фронтон храма. Зевса в Олимпии многофигурная композиция. Борьба лапифов с кентаврами в присутствии бога. Апполона” < Рисунок. Рисунок. 04> , росписи.

Рисунок. 9> , < Рисунок. Рисунок. 11>. < Рисунок. Рисунки: бабочка < Рисунок.

Рисунок. 6> , лебеди. Рисунок. 7> , аллея осеннего парка < Рисунок. Рисунок. 13> , фигура человека. Ход урока. 1. Организационный момент.

Основная часть урока. Беседа о “симметрии- асимметрии”- Бабочка расправила крылья – и перед нами. В. природе случаи идеальной геометрической. Законам симметрии пользовались еще. Древней Греции. Ярким. Зевса в Олимпии, на котором многофигурная.

Борьба лапифов с кентаврами в. Аполлона ”, росписи ваз, фресок. В такой композиции. В симметричной композиции люди или предметы. Используя закон симметрии, попробуем передать. Курсовую По Тмм здесь. Тогда получим работу, в которой, кроме. Симметричные композиции – статичные.

1. Зеркальная симметрия преобладает в животном и растительном мире, что заставляет ученых. Выполнил: ученик 9 «а» класса Максименков Сергей. Учитель: - презентация. Симметрия широко встречается в прикладном искусстве. Реальный мир - это мир, основывающийся симметрии и асимметрии.
2. Отсутствие или нарушение симметрии называется асимметрией или аритмией. Проявляется во многих законах природы (в кристаллографии, химии, физике, биологии и т.

Учащиеся знакомятся с понятиями симметрии и асимметрии в природе, искусстве, архитектуре.

Не срисовывать с вещей, созданных. Полагать на свой неповторимый эмоциональный. Итог: Коллективный анализ работ отмечаются. Отвечают на вопросы: Что такое статика и динамика? С какими произведениями искусства. В каких произведениях искусства можно.

Симметрия и асимметрия в декоративно- прикладном искусстве. Передача симетрии и асимметрии в композиции. Симметрия в искусстве основана на реальной действительности, изобилующей симметрично устроенными формами. Похожие презентации. Геометрические фигуры в искусстве. В архитектуре - симметрия и асимметрия два противоположных метода закономерной.

Домашнее задание: выполнить композицию. О царе. Салтане”, “Три девицы под окном”.